jueves, 8 de enero de 2015

BLOQUE III. TEMA 1. TAREA Nº 16: "ESTILOS DOCENTES Y/O DE LIDERAZGO"

ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN Y ANÁLISIS 16 (Bloque III. Tema 1) 
Como Actividad práctica (Actividad de reflexión y análisis nº 16) proponemos la cumplimentación de un cuestionario y la elaboración e interpretación del gráfico resultante a partir del que se puedan identificar las características diferenciales de los distintos Tipos de Estilos Docentes y/o de Liderazgo según la clasificación realizada por B. Reddin (1997) en su libro “El estilo de gestión” (Bilbao: Ediciones Deusto)
1. Desertor
2. Misionero
3. Autocrático
4. Conciliador/Complaciente
5. Burócrata
6. Progresista
7. Autocrático-Benevolente
8. Realizador

        Durante la clase, realizamos un test basado en la clasificación de los distintos tipos de estilos docentes y/o de liderazgo realizada por B. Reddin en su libro "El estilo de gestión". El cuestionario se basaba en 56 preguntas y cada una de ellas con dos respuestas posibles (A o B). Contando el número de "A" y "B" hallabas un resultado para saber qué tipo de líderes somos.

         Antes de comenzar, me gustaría definir lo que son los distintos estilos docentes: 

1. DESERTOR
2. MISIONERO
Conservador
Pacificador
Sin creatividad
Amable
Cumple al mínimo con las tareas
Pasivo
Pasota con las relaciones
Necesitado de apoyo


3. AUTÓCRATA
4. COMPLACIENTE
Amenazador
Idealista
Exigente
Ambiguo
Temido
Excesiva participación
Busca la productividad con resultados inmediatos
Evita tomar decisiones (las nuevas ideas fracasan)


5. BURÓCRATA
6. PROGRESISTA
Seguro y eficaz
Comunicativo
Recto e imparcial
Trabajo en equipo
Prevalece la comunicación escrita
Inspira confianza
Las normas por encima de todo
Responsabilidad compartida


7. AUTÓCRATA-BENEVOLENTE
8. REALIZADOR
Eficaz
Fomenta compromiso
Productividad
Estimula rendimiento
Iniciativa
Auténtica participación
Pocas relaciones
Decisiones consensuadas

          La siguiente tabla resume las características de cada uno de ellos:

TIPO DE LÍDER
ORIENTACIÓN A LA TAREA
ORIENTACIÓN A LOS DESTINATARIOS
EFICIENCIA
1. DESERTOR
Baja
Baja
No
2. MISIONERO
Baja
Alta
No
3. AUTÓCRATA
Alta
Baja
No
4.COMPLACIENTE
Alta
Alta
No
5. BURÓCRATA
Baja
Baja
No
6. PROGRESISTA
Baja
Alta
Sí
7. AUTÓCRATA-BENEVOLENTE
Alta
Baja
Sí
8. REALIZADOR
Alta
Alta
Sí
       
         Tras la realización del cuestionario y el posterior tratamiento de datos, el gráfico de Estilo Docente es el siguiente:


        Mi estilo docente está dominado por un estilo misionero que se basa en una baja tendencia a las tareas pero alta tendencia a las relaciones. Como hemos visto anteriormente, se basa en el buen clima en clase y en ser afectivo con los alumnos ("amigo"). En definitiva, es un líder que no es eficiente. En cuanto a las características, me siento identificada con la parte afectiva, lo cual denota que no debo ser pasiva ni excesivamente amable y pacificadora.

      Los estilos docentes más o menos al mismo nivel son los estilos complaciente, progresista y autócrata-benevolente. El primero de estos estilos (en segundo lugar en el gráfico) refleja que debo tomar decisiones, no ser ambigua y evitar la excesiva participación.

       Por último, comentar el nivel más bajo, el estilo desertor. Este tipo de líder no tiene en cuenta la creatividad ni la opinión del grupo y me siento totalmente identificada con el resultado que he obtenido en este nivel. Precisamente, en mis clases, quiero fomentar la creatividad y que los alumnos puedan expresar su opinión, todo esto SIEMPRE bajo el RESPETO de los demás compañeros.

>> Pese a que este tipo de cuestionarios no son del todo fiables, los resultados obtenidos se acercan bastante a mi estilo docente. Fue un ejercicio muy interesante y divertido. Sobre todo, hace reflexionar sobre las virtudes y debilidades que uno tiene a la hora de dar clase. Me gustaría repetir este test después de tener algo más de experiencia como docente y comparar los resultados para conseguir ser un poco más progresista, benevolente y pacificador (los tres estilos más eficaces).

Puedes realizar el test pinchando aquí. 

No hay comentarios:

Publicar un comentario