martes, 14 de octubre de 2014

BLOQUE I. TEMA 1. TAREA Nº 1 : LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

Como primera tarea, (Actividad de Reflexión y Análisis 1) hemos propuesto la visualización de la película "La Educación Prohibida" de la que habrá que dejar (a modo de  huella) un breve comentario en el blog del profesor... 


            "La educación prohibida" es un documental en el que educadores, pedagogos e investigadores analizan la situación en la que se encuentra la educación en pleno siglo XXI. A partir de estas reflexiones, surgen propuestas educativas distintas que plantean un nuevo modelo educativo.
Existen muchas escuelas pero pocas se dedican a la importancia de la excelencia. Se plantea que el ideal es una escuela común donde se pueda conseguir un desarrollo individual y colectivo. La película se apoya en el artículo escrito por dos jóvenes donde expresan sus opiniones acerca del sistema educativo en el que están creciendo.

          Se plantean cuestiones como que el conocimiento está dentro de un sistema que busca objetivos mediante calificaciones. A pesar de que cada alumno es único e irrepetible, se les evalúa para ver quién es el que mejor nota saca, se les pone un número. ¿Eso define la calidad de persona que es el estudiante? En realidad, se está educando para la competencia.
Las leyes de educación siempre han hablado de paz, de igualdad, de libertad, de solidaridad, de cooperación. Hoy en día, la realidad es otra: se exponen valores opuestos.

A medida que el niño crece, sus ganas de aprender, su curiosidad y su creación se desvanecen. Está cansado de que le digan lo que tiene que hacer y lo que no. Algunos de los educadores afirman que la escuela puede matar la creatividad, el deseo de aprender, experimentar y descubrir. El entorno del aula tiene que ofrecer posibilidades para que sigan creando y crezcan como personas. ("Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas". Paulo Freire).
Con esto, podemos decir que al sistema no le preocupa el ser humano como persona o como individuo. En estos términos, toda educación tiene que ser prohibida.

Se exploran nuevos métodos y pedagogías basadas en el individuo, los valores universales, el ambiente y la libertad. Una de ellas es el "Método Montessori" que propone conocer plenamente a los niños y respetar su proceso de desarrollo, convirtiendo la educación en un acompañamiento de la vida.

La familia también juega un papel importante en la educación. Una cosa está clara y es que el amor y la felicidad que los padres puedan dar a sus hijos les enseñará a conseguir la felicidad en la vida y a confiar en sí mismos. El conocimiento va a venir solo y los resultados también. Pero si un niño no ha sido amado, difícilmente va a aprender a amar.

            Para concluir, podemos decir que la educación tiene que avanzar, crecer y cambiar. Lo que se enseña en las aulas es a estar unos lejos de otros, a competir con los demás. Por si fuera poco, no se tiene en cuenta lo que el educando piensa, siente o quiere hacer. Lo mejor sería que la elección de ir a la escuela fuera del niño, para que eligiera dónde y qué quiere aprender. Con esto quiero decir que las expectativas sean del alumno y no del profesor.
No existe el mejor modelo de sistema educativo, pero debe haber diversidad y respeto. A pesar de lo que se piense, la diversidad es buena ya que todos somos originales como individuos. Es importante no confundir con enfermedades como la hiperactividad (que se ve como algo fuera de lo normal) porque se frena al niño y es imposible que saque su máximo potencial.
Todo aporta a una educación mejor, que la escuela se reencuentre con la educación. En definitiva, que se cambien las formas de aprendizaje.

>> Os invito a que echéis un vistazo a este documental y hagáis una reflexión personal sobre la educación actual. Estoy segura de que en muchos casos os sentiréis identificados. No cabe duda de que un cambio así sería necesario para mejorar la educación, pero todavía existe un cierto "miedo" a lo desconocido. ¿Y si sale mal y no funciona? ¿Vosotros qué pensáis? ¿Creéis que es posible un cambio en nuestro sistema educativo? Yo me quedo con esta frase de Albert Einstein: "Si buscas resultados diferentes, no hagas siempre lo mismo". Ahí queda eso...


Os dejo el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=-1Y9OqSJKCc

COMENTARIO BLOG PROFE:



No hay comentarios:

Publicar un comentario